ورود کاربران


تقويم آموزشي
مراسم شهادت امام رضا (ع) و رحلت رسول اکرم (ص)

آزمون جامع اختردانش دروس عمومی 27 آبان

افتتاحیه المپیاد ورزشی 25 آبان

آزمون مرات تمامی پایه ها 16 آبان

برگزاری مراسم اربعین حسینی

شرکت در راهپیمایی 13 آبان

افتخارات مدرسه






اوقات شرعي
اخبار
تبريک تولد
يك دريا شبنم ، يك دشت شقايق ، يك آسمان ستاره تقديم شماباد اي گل. " تولدتان مبارك"



روز تولد : شنبه ۲۵ آذر
فايل ها
سربرگ 96-95

سربرگ امتحانات 2

سربرگ امتحانات

تغییر DNS

فایل فلش برای استفاده از سایت

سايت هاي مرتبط
خبرها
دسته خبر : آموزشی



طنز
1394/09/22

 

استفاده از طنز در كلاس درس ، يك راه مهم براي تعامل با دانش آموزان و مخاطبان است. معمولا بهترين و به يادماندني ترين كلاس ها در فرهنگ ما كلاس هاي پرخنده هستند.
اما در اين زمينه بايد به نكات زير دقت كنيد:

۱-اول مديريت كلاس بعد شوخي و خنده

تازماني كه مطمئن نشده ايد كه قادر به كنترل كلاس هستيد از طنز استفاده نكنيد.شوخي بي جا مي تواند همان مشكلي را ايجاد كند كه از آن اجتناب مي كرديد.
به ويژه در مورد دانش آموزان بد رفتار، بدانيد كه آنها ممكن است در سني بسيار حساس و توام با خودآگاهي هستند، گرچه در ظاهر آنها ملموس نيست.

 

۲-باهم بخنديم به هم نخنديم

يك اظهار نظر در مورد اندازه ي بيني يك دانش آموز، كه براي ايجاد خنده بي ضرر به نظر مي آيد، ممكن است به مجموعه اي از نتايج وحشتناك و غير قابل كنترل منجر شود.
حاشيه امن در زمينه ي استفاده از طنز در كلاس اين است كه هرگز نكته اي شخصي در مورد يك دانش آموز حتي به شوخي بيان نكنيم.براي شوخي كردن از خودتان يا از موضوع درس مايه بگذاريد.

۳-زود تمامش كنيد

پس از گفتن لطيفه سعي كنيد كلاس را هرچه سريعتر به فعاليتي كه در حال انجام آن بوديد، برگردانيد. مواظب باشيد يك جك ، شما را از مبحث اصلي دور نكند.

۴-خنداندن كلاس را ياد بگيرم

مهارت خنداندن هم مثل هر هر مهارت ديگري قابل يادگيري است. پيشنهاد من ديدن سخنراني و تدريس آدم هاي بزرگي است كه در سر كلاس يا سخنراني ديگران را خوب مي خندانند. مثلا سر كن رابينسون الگوي خوبي در اين زمينه است. پيشنهاد مي كنم حتما سخنراني معروف سركن رابينسون در سايت تد را مشاهده كنيد.

۵-باهرچيزي نمي شود شوخي كرد

مذهب ، قوميت يا موارد اينچنيني بايد خط قرمز هاي شما باشند. به هيچ عنوان با اين موارد شوخي نكيند. مگر اينكه شرايط واقعا اقتضا كند و جو حاكم بر كلاس ظرفيت لازم را داشته باشد. مثلا يكي از اساتيد ما كه خودش شمالي بود گاهي از مردم شمال براي ما مي گفت و ما مي خنديديم.

۶-از اتفاقات ساده طنز درست كنيد

حاضر جواب بودن يا همان داشتن هوش كلامي بالا به شما كمك مي كند تا در هرلحظه آمادگي تبديل اتفاقات به طنز را داشته باشيد. اگر تمرين كنيد حتي از صداي مزاحم بيرون هم طنز درست مي كنيد.

۷- از زبان بدن استفاده كنيد

حتما نياز نيست براي خنداندن جك بگوييد. گاهي يك سكوت يا يك حركت شما مي تواند باعث طنز شود. مثلا حالت تعجب از يك صحبت غير منتظره مي تواند دقايق شادي براي شما فراهم كند

۸-ياد آوري يك مسئله ي خنده دار

خلق موقعيت خنده دار كار سختي است اما استفاده از خاطرات خنده دار ساده تر است. اين هم تكنيكي جالب است كه يك موضوع را آنقدر تكرار كنيد تا خنده دار شود. به اين حالت طنز تكرار مي گويند. تكيه كلام هاي خنده دار هم خيلي به فضاي طنز كلاس كمك مي كنند البته مي دانيد كه شخصيت شما نبايد با تكيه كلام هاي غير اخلاقي زير سوال برود.

۹- مي خندند ولي از شما بدگويي مي كنند

خيلي وحشتناك است كلاسي كه به نظر شما خيلي خوب بوده در نظر سنجي نمره اي پايين مي آورد. با خودتان فكر مي كنيد و مي گوييد چرا ؟ مخاطبان من كه از اول تا آخر مي خنديدند پس چرا از كلاس راضي نبوده اند؟

راستش را بخواهيد مخاطبان شما به كلاس آمده اند تا چيزي بياموزند نه اينكه صرفا بخندند. براي يك مدرس حرفه اي خنداندن زماني خوب است كه به فرايند تدريس كمك كند. 

نكته ي اول را دوباره تكرار مي كنم

وقتي به سراغ استفاده از طنز در كلاس درس برويد كه مديريت كلاس را بلدباشيد

اميد وارم هميشه شاد باشيد و ديگران را شاد كنيد

منبع http://raveshtadris.com